各年龄阶段目标

1．小班：

（1）有参加童谣、古诗等民俗活动的兴趣，体验与同伴共同参与活动的快乐。

（2）愿意在主题活动中感知、体验民俗活动的乐趣。
（3）初步了解自己身边家乡的主要特产，感受家乡的美丽。

（4）初步知道几个重大传统民俗节日，了解节日的主要风俗习惯。

（5）愿意尝试用各种材料进行小制作，萌发幼儿喜欢民间艺术作品的情感。

（6）学习、感受中国传统文明交往礼仪，形成文明礼貌的意识。

2．中班：
（1）愉快的参加剪纸、民间体育游戏等民俗活动，体验与老师、同伴共同参与活动的快乐。

（2）愿意在主题活动中感知、体验民俗活动的乐趣，并逐步生成其他感兴趣的民俗活动内容。

（3）知道家乡著名的一些土特产，了解家乡的主要文化、建筑。

（4）知道几个重大节日的风俗并乐意参加各类活动，有初步的合作意识。

（5）喜欢用多种方式表达自己对民间艺术的感受与愿望，感受民俗文化的多姿多彩。

（6）接触大自然，观察、感受具有明显民俗特征的人、事、物及风俗，了解与人们生活动关系。

（7）学习与尝试中国传统的文明交往礼仪，形成文明礼貌的意识与行为习惯。
3．大班：

（1）积极参加泥塑、民间美术等民俗活动，体验与他人交往的快乐，有充实感。

（2）乐意在主题活动中感知、体验民俗活动的乐趣，能与同伴、老师共同生成其他感兴趣的民俗活动内容。

（3）熟悉几个重大节日的来历和风俗，体验节日中人们的美好生活。

（4）在民俗活动中，形成一定的合作意识、规则意识、责任意识和解决问题的能力。

（5）接触多元民俗文化，能发现和感受民俗文化中的美，萌发审美情趣。

（6）能自主选择各种材料、方法、手段，创造性的表现民间艺术作品。

（7）懂得中国传统文明礼仪在日常生活中的表现。